中央ブロック

令和７年度　大子町学校長会活動の重点

　人口減少や気候変動、パンデミック、グローバル化の進展、高度情報化や技術革新等により、社会は非連続化の時代となっている。特に本町では、児童生徒数の減少に伴う学校の統合や部活動運営、グローバル化や高度情報化の進展に対応した教育の推進が喫緊の課題となっている。将来を担う子どもたちには、こうした時代の変化や課題を乗り越え、他者と協働して課題を解決する力や変化を前向きに受け止め、新たな価値を創造し、未来を切り開いていく力を身に付けさせる必要がある。
　私たち校長は、社会の急激な変化と本町が直面している課題を踏まえ、目指す子ども像を明確にして、学校経営ビジョンを構築しなければならない。そして、それに基づき、すべての子どもたちの可能性を引き出す活力ある学校づくりに努めるとともに、「教職員の資質・能力の向上」や「学校の働き方改革」にも一体的に取り組み、学校力を高め、教育を充実させることをとおして、保護者や地域住民の信頼と期待に応えなければならない。
　大子町学校長会は、教育基本法、学習指導要領、第２次茨城県総合計画、茨城県学校教育指導方針、茨城県学校長会第４期中期ビジョン、第７次大子町総合計画「だいご未来ビジョン2027」等を踏まえ、先達の築かれた業績と精神を継承し、大子町の学校教育目標「ふるさと大子を愛し、賢く、豊かに、逞しく生きる子の育成」の実現を図るために、より一層研修を深め、叡智と情熱を結集して、下記の事項の具現化に努める。

１ 学校経営の質を高める研究と実践（学校経営力の向上に向けた取組の推進）

（１）学校経営方針の明確化と具現化のためのグランド・デザインの作成・発信
（２）学校組織マネジメントを生かした組織的・継続的な学校経営の工夫・改善
（３）水戸教育事務所や大子町教育委員会等の教育関係諸機関と連携した学校経営の工夫・改善
（４）県・中央ブロック・町校長会での情報共有と行動連携による研究と実践

２ 社会に開かれた教育課程の実現に向けた教育活動の充実（生きる力の育成）

（１）個別最適な学びと協働的な学びによる主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善
（２）自主性・自立性や規範意識等、人として生きていく上での人間力の育成と道徳教育の充実
（３）CS（学校運営協議会）を活用した家庭・地域との協働による地域とともにある学校づくり
（４）「大子学」推進による郷土教育の充実と愛郷心の育成（郷土を愛し誇りを持つ人財育成）
（５）世界に目を向けた外国語教育の推進（ALT活用、ブリティッシュヒルズ研修等の活用）
（６）健やかな心身を育む部活動の充実（部活動指導員の活用と部活動地域移行の推進）

３ 児童生徒の夢の実現とそれを支える教職員の資質・能力の向上

（１）教職員の資質・能力の向上と組織の活性化に向けた教員評価・人事評価の充実
（２）筑波大学や日本体育大学との連携推進、町学校教育指導員の活用による児童生徒の学びを広め、教職員の指導力を高める機会の充実
（３）学びや育ちの連続性を担保する保・幼・小・中・高・特等の連携の推進
（４）小規模小学校の強みを生かした少人数教育の推進
（５）統合大子中学校の新たな教育の推進とそれを支える小小連携、小中連携の充実

４ 誰もが安心して学べる安全な教育環境づくり

（１）いじめの未然防止と早期発見を徹底し、児童生徒が安心して学べる生徒支援の徹底
（２）関係機関と連携し、特別な支援を必要とする児童生徒への支援の充実
（３）学校の危機管理体制の整備・強化と教職員一人一人の危機管理能力の向上
（４）計画的・継続的な安全教育の実践をとおした児童生徒の危険予測・回避能力の育成
（５）危険箇所や事件・事故等の情報共有と家庭や地域、関係機関との連携強化
（６）服務規律違反根絶に向けた実践の継続と情報共有による学校コンプライアンスの確立
（７）ICTを活用した効果的・効率的な学校教育環境の充実と活用

令和７年度　大子町学校長会役員一覧